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Lire n’est pas se retirer du monde mais d’entrer dans le monde par d’autres portes
La lecture est une activité qui nous permet d’explorer des univers inconnus, de nous informer sur des sujets variés, de perfectionner nos connaissances linguistiques et nous aide à mieux comprendre le monde qui nous entoure.
Le 23 avril marque la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur qui vise à valoriser les livres ainsi que la protection de la propriété intellectuelle via le droit d’auteur. Cette date nous sensibilise également au fait qu’un livre n’est pas seulement un outil de communication mais aussi le fruit d’un effort créatif et personnel d’un auteur. Et nous rappelle que tout bénéficiaire de la protection du droit d’auteur peut garder tout contrôle sur l’exploitation de l’identité de son œuvre.
Le livre, au-delà de sa dimension culturelle, est aussi un instrument incontournable dans l’éducation pour la paix. Dans un pays comme Haïti, où les défis sociaux et politiques sont nombreux, la lecture peut semer les graines de la tolérance, du dialogue et de la compréhension mutuelle dès le plus jeune âge.
Par l’accès aux livres, les enfants et les jeunes découvrent d’autres réalités que la leur, ils apprennent à penser de manière critique, à rejeter la violence, à remettre en question les préjugés, à développer un esprit de tolérance et à construire une société plus juste et solidaire. La lecture les aide également à rejeter la violence comme moyen de résolution des conflits. Elle leur offre des outils pour dialoguer, comprendre l’autre et bâtir des relations fondées sur le respect. Ainsi, le livre devient un allié précieux dans la construction d’une société plus juste, solidaire et pacifique.
À l’occasion de cette journée, l’Office National de Partenariat en Éducation (ONAPÉ) encourage l’accès aux livres pour tous, en particulier les plus jeunes, à la réaffirmation du rôle fondamental de la littérature dans notre société et au respect de l’inestimable apport des auteurs haïtiens au progrès social et culturel du pays, en dépit des difficultés rencontrées dans leurs activités de production d’œuvres littéraires ou artistiques.
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