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Rapport statistique de données de l'éducation en situation d'urgence en janvier 2025

Ce rapport statistique dresse un état des lieux de l’éducation en situations d’urgence en Haïti en janvier 2025. Il fournit des données chiffrées sur l’accès à l’éducation, l'état des infrastructures scolaires, les besoins en matériel pédagogique et les initiatives mises en place pour garantir la continuité de l’apprentissage en période de crise.
Destiné aux acteurs de l’éducation, aux organisations humanitaires et aux décideurs, ce document est un outil d’analyse essentiel pour orienter les interventions et renforcer la résilience du système éducatif face aux crises.
Rapport de synthèse du "Forum national sur la Transformation de l'Éducation"

Le MENFP/ONAPÉ, en synergie avec l'UNESCO, le PAM, l'UNICEF, et le RCO met à votre disposition le "rapport de synthèse" des travaux en atelier restitués à la fin des séries de consultations nationales sur la transformation de l'éducation, tenues les 3, 4, 5 et 11 août 2022.
Il s'agit du document soumis au Secrétariat général des Nations Unies qui fera l'objet de la présentation du gouvernement haïtien en septembre 2022, au "Sommet sur la Transformation de l'Éducation" à l'ONU.
L’état des lieux des écoles a statut étranger ou international
L’étude sur le management du système éducatif d’Haïti
Politique du livre en Haiti
Identification, cadre d’intervention et de
travail des ong en éducation en Haïti
Politique de la subvention scolaire en Haïti
Déterminants du rendement scolaire en Haïti
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