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Rapport statistique de données  de l'éducation en situation d'urgence  en janvier 2025

Ce rapport statistique dresse un état des lieux de l’éducation en situations d’urgence en Haïti en janvier 2025. Il fournit des données chiffrées sur l’accès à l’éducation, l'état des infrastructures scolaires, les besoins en matériel pédagogique et les initiatives mises en place pour garantir la continuité de l’apprentissage en période de crise. 

Destiné aux acteurs de l’éducation, aux organisations humanitaires et aux décideurs, ce document est un outil d’analyse essentiel pour orienter les interventions et renforcer la résilience du système éducatif face aux crises.

Rapport de synthèse du "Forum national sur la Transformation de l'Éducation"
Le MENFP/ONAPÉ, en synergie avec l'UNESCO, le PAM, l'UNICEF, et le RCO met à votre disposition le "rapport de synthèse" des travaux en atelier restitués à la fin des séries de consultations nationales sur la transformation de l'éducation, tenues les 3, 4, 5 et 11 août 2022. 
Il s'agit du document soumis au Secrétariat général des Nations Unies qui fera l'objet de la présentation du gouvernement haïtien en septembre 2022, au "Sommet sur la Transformation de l'Éducation" à  l'ONU.  

Cadre d'actions 2015-2016

Manuel de procedure

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Cadre d'actions 2016-2017

Loi créant et Organisant ONAPÉ

Plan de mise en oeuvre

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Cadre d'actions 2017-2018

Vision du Partenariat

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Formulaire adhésion de partenariat

RÉSULTATS DES ÉTUDES RÉALISÉES  À L'ONAPÉ

L’état des lieux des écoles a statut étranger ou international

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L’étude sur le management du système éducatif d’Haïti

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Politique du livre en Haiti

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Identification, cadre d’intervention et de

travail des ong en éducation en Haïti

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Politique de la subvention scolaire en Haïti

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Déterminants du rendement scolaire en Haïti

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