L’Office National de Partenariat en Éducation (ONAPÉ) a inauguré, le vendredi 26 juin 2026, un nouvel espace de dialogue permanent. Objectif : aligner les interventions des acteurs nationaux et internationaux du secteur éducatif sur les priorités stratégiques de l’État haïtien.

Port-au-Prince, le 29 juin 2026. C’est dans le cadre de l’Hôtel Karibe Convention Center, à Pétion-Ville, qu’une rencontre consacrée à la gouvernance scolaire en Haïti s’est tenue le vendredi 26 juin. À cette occasion, l’Office National de Partenariat en Éducation (ONAPÉ) a procédé au lancement de la première édition des « Vendredis du Partenariat ». Conçue comme un espace permanent de dialogue, cette initiative vise à renforcer la coordination entre les différents acteurs du système éducatif haïtien.

Pour cette grande première, placée sous le thème « Alignement des projets éducatifs aux priorités nationales », une forte participation a été enregistrée. Des Représentants du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), de l’Office National de Partenariat en Éducation (ONAPÉ), de la Direction Générale des Impôts (DGI), du Service National de Gestion des Résidus Solides (SNGRS), de la Commission Nationale des Marchés Publics (CNMP), des Délégués des Agences des Nations Unies, des partenaires techniques et financiers et des membres de la société civile ont répondu présent, certains en présentiel, d'autres en visioconférence.

Lors de son discours d’ouverture, la Directrice Générale de l’ONAPÉ, Madame Stéphanie PAULTRE, a d’emblée rappelé une évidence : l’éducation est l’un des piliers du développement national. Toutefois, pour qu’elle puisse pleinement y contribuer, une meilleure coordination des efforts s’impose.

« L’alignement des projets éducatifs sur les priorités définies par l’État constitue une condition essentielle pour garantir des interventions efficaces, durables et porteuses de résultats concrets », a-t-elle  martelé.

Présentés comme un outil de transparence et de concertation, ces « Vendredis » visent à optimiser l’utilisation des ressources consacrées à l’éducation, tout en réduisant les doublons sur le terrain. Les discussions ont porté sur plusieurs enjeux majeurs des politiques éducatives nationales, notamment :

• L’égalité de genre dans l’éducation ;

• L’équité et l’accès à l’éducation ;

• L’éducation en situation d’urgence.

Ce forum a également servi de vitrine aux initiatives en cours, permettant d'évaluer leur adéquation avec les besoins du pays.

Le Catholic Relief Services (CRS) a notamment exposé le projet McGovern-Dole. Financé par l'USDA et déployé dans les départements du Nord et du Nord-Est, ce programme à forte valeur ajoutée combine alimentation scolaire, formation des enseignants, infrastructures d'eau, d'assainissement et d'hygiène (WASH), et soutien à l'apprentissage de la lecture.

Un autre projet phare, baptisé « Tout Moun Ladan l » et mené conjointement avec le Comité Épiscopal de l'Éducation Catholique (CEEC), a capté l'attention. Axé sur l'apprentissage socio-émotionnel et l'amélioration du climat scolaire, il vise à renforcer les compétences psychosociales des élèves et des enseignants, tout en luttant activement contre les violences en milieu scolaire.

En lançant les « Vendredis du Partenariat », l'institution ambitionne de bâtir un cadre de concertation structuré, appelé à se consolider au fil des éditions.

« Je forme le vœu que les liens renforcés au cours de cette journée continuent de porter leurs fruits », a conclu la Directrice Générale de l’ONAPÉ.

Cette journée a permis d’amorcer une dynamique de collaboration entre les différents acteurs du système éducatif haïtien en vue d’une éducation de qualité, inclusive et mieux coordonnée.